miércoles 13 de mayo de 2009

UNA GOTA DE IMAGINACIÓN

El jueves 7 de mayo, en el colegio Santa Teresa celebramos el día de Europa, como conmemoración al 9 de mayo de 1950 en el que Robert Schuman presentó su propuesta para la creación de una Europa organizada, requisito indispensable para el mantenimiento de relaciones pacíficas.

“El día de Europa” se ha convertido en el símbolo europeo junto con el himno, que es la novena sinfonía de Beethoven; la bandera con doce estrellas amarillas en círculo sobre fondo azul, que simbolizan los ideales de unidad, solidaridad y armonía entre los pueblos de Europa; el lema “Unidos en la diversidad” porque todos somos diferentes, pero todos tenemos los mismos derechos, derechos como seres humanos y la moneda única que identifican la entidad política de la Unión Europea. Con todos estos valores de fondo, en el colegio decidimos celebrar esta jornada, teniendo también presente que el 2009 es el año europeo de la creatividad y la imaginación.

Las actividades realizadas en el Centro fueron diversas.
Conocimos los símbolos y el conjunto de 27 países que forman la Unión Europea, teniendo como base los objetivos de la U.E. que son lograr la paz, prosperidad y libertad para sus millones de ciudadanos, en un mundo más justo y más seguro.
Por la mañana, los niños/as de cada aula, trabajaron a fondo sobre alguno de los países de la UE: conocieron sus costumbres, sus leyendas, su gastronomía… para plasmarlo en una pieza de puzzle. Esas piezas, al juntarlas con las de los demás, formaron la Unión Europea, que construimos entre todos por la tarde en el patio del colegio, rodeados de banderas de todos los países que se agitaban con la emoción o con el viento que soplaba.

Las gotas de imaginación las representamos con globos azules por los mares que nos rodean y al explotarlos descubrimos las palabras de los valores que venimos trabajando a lo largo de todo el año, pero que en este día quisimos reforzar: solidaridad, alegría, paz… ¡Y todos juntos escuchamos el himno de Europa!
La celebración concluyó con la alegría y simpatía de los más pequeños del colegio, los niños/as de infantil, que realizaron una muestra de distintos bailes de países de Europa.

En fin, solo nos queda decir que el Colegio Santa Teresa ha celebrado el “DÍA DE EUROPA”. Todos unidos con un mismo propósito: Abrir y proyectar a estos niños y jóvenes del siglo XXI al ámbito europeo, al que pertenecemos históricamente y en el que estamos integrados por la vinculación de España a la Unión Europea.

Gracias a todos por la implicación en esta actividad. Gracias igualmente a la dirección de nuestro colegio por impulsar la implantación del Proyecto Célula Europa. Para terminar, aquí podéis ver algunas imágenes de nuestras actividades en este día.

Imagenes "Día de Europa"

miércoles 11 de marzo de 2009

Pigeon Peace

El Colegio Santa Teresa preparo durante una semana una pequeña exposición llamada “PigeonPeace” que tiene como base la idea de la “CowParade”.

¿Qué es la Cow Parade? El concepto de CowParade, hoy todo un fenómeno mundial, tiene sus orígenes hace una década en la ciudad suiza de Zurich. Al prestigioso escaparatista Walter Knapp se le ocurrió una idea que acabaría arrastrando a millones de personas de los cinco continentes: una exposición de arte público formada por vacas de tamaño natural en los distritos comerciales de Zurich. Su hijo ayudó a modelar tres prototipos diferentes de vacas, inspirándose en la típica vaca marrón suiza. Casi 800 vacas de fibra de vidrio fueron dispuestas por las calles de la ciudad, atrayendo a cientos de miles de visitantes, incluido Peter Hanig, el propietario de un negocio de calzado de Chicago, que quedó fascinado por la idea.

Fue Hanig, junto con el abogado Jerry Elbaum, quien convertiría CowParade en todo un fenómeno. Chicago supuso el desembarco de las vacas en Estados Unidos. El evento fue todo un éxito. Nueva York no quiso ser menos y celebró la entrada al nuevo milenio llenando sus lugares más emblemáticos de bóvidos de fibra de vidrio a tamaño natural. A Chicago siguieron otras ciudades americanas y, al otro lado del océano, Londres. Las grandes urbes del mundo se han sumado desde entonces al proyecto: Tokio, Sao Paulo, Buenos Aires, París…

CowParade se ha convertido en todo un fenómeno; sin duda, en la mayor exposición de arte público del mundo. Ha capturado los corazones y la imaginación de millones de personas. A través de la subasta de vacas, se han recaudado más de 13 millones de euros para fines benéficos, y más de 10.000 artistas han diseñado y pintado 5.000 vacas en 50 ciudades de los cinco continentes.

Así que pensando en todo esto y como las vacas habían viajado por toda Europa, nosotros desde nuestro centro deseamos que también nuestras palomas tuvieran un evento similar. En la que los niños/as pudieran plasmar arte, diversión y solidaridad cada uno en su paloma para así entre todos poder crear la PigeonPeace. Los resultados fueron fantásticos.

Exposición: Pigeon Peace

viernes 9 de mayo de 2008

Europe=Europa

9th May 2008

El “Día de Europa”
en el Colegio Santa Teresa
9th May 2008


El 2º Ciclo del Colegio Santa Teresa de León se convirtió este día en un lugar de encuentro europeo lúdico-festivo lleno de color y de alegría. Todos con nuestra camiseta azul y nuestra estrella amarilla.

El motivo de la celebración era el Día de Europa.

Durante la semana, todos empezamos a preparar la fiesta y a trabajar en diversos proyectos sobre el tema de Europa.

Posters, carteles, banderas, imágenes e informaciones sobre cada uno de los países miembros de la UE adornaban el Centro.

La base del proyecto se centró en la importancia de la UE, en su responsabilidad y competencias. Para nosotros, Europa es un proyecto – mejor aún, una visión - que debe ser transmitido a nuestros niños y jóvenes.

Destacó sobre todo la importante tarea de acercar a los alumnos la “Idea de Europa”: objetivo pedagógico éste que el Colegio se propone día a día.

Los alumnos pintaron banderas, crearon carteles, recortaron estrellas y aprendieron diferentes leyendas e historias de los países miembros de la UE, además de cantar el himno de Europa.

En todas sus exposiciones y presentaciones, los alumnos mostraron sus muchos talentos. Los alumnos de cuarto por ejemplo, recitaron pequeñas leyendas sobre las banderas de los países miembros.

Se plantearon la pregunta “¿Qué Europa queremos?”. He aquí algunas de sus respuestas: “Una Europa unida” “Una Europa sin discriminación”, “Una Europa de la tolerancia”, “Una Europa que proteja el medio ambiente”, “Una Europa que se preocupe por los ancianos y por las personas con discapacidades” “Una Europa Solidaria”...

A partir de esta experiencia nuestros niños y niñas han descubierto una Europa, que les brinda muchas posibilidades, a la vez que amplía su horizonte cultural.

Finalmente, todos nosotros expresamos nuestro agradecimiento y satisfacción por la brillantez con que los niños y niñas han sabido celebrar el “Día de Europa”.


¡Gracias, Europa, por unificar la variedad!



martes 4 de marzo de 2008

Dia de Europa

¿Qué es el Día de Europa?

Cuando en una agenda o en un calendario, junto a la fecha del 9 de mayo aparece la mención de "Día de Europa", quizá se pregunte qué ha sucedido ese día y en qué año.

Muy pocos ciudadanos europeos saben que el 9 de mayo de 1950 nacía la Europa comunitaria, en un momento -es importante recordarlo- en el que la amenaza de una tercera guerra mundial se cernía sobre Europa.

En esa fecha, en París, se convocó a la prensa a las 6 de la tarde en el Salón del Reloj del Ministerio de Asuntos Exteriores en el Quai d'Orsay porque se iba a hacer pública una "comunicación de la mayor importancia". Las primeras líneas de la Declaración del 9 de mayo de 1950, redactada por Jean Monnet y comentada y leída ante la prensa por Robert Schuman, Ministro francés de Asuntos Exteriores, expresan claramente la ambiciosa magnitud de la propuesta.

"La paz mundial sólo puede salvaguardarse mediane esfuerzos creadores proporcionados a los peligros que la amenazan". "Con la puesta en común de las producciones de base y la creación de una Alta Autoridad cuyas decisiones vinculen a Francia, Alemania y los países que se adhieran a ella, esta propuesta establecerá los cimientos concretos de una federación europea indispensable para el mantenimiento de la paz".

Se proponía crear una institución europea supranacional encargada de administrar las materias primas que en aquella época eran la base de toda potencia militar: el carbón y el acero. Ahora bien, los países que iban a renunciar de esta forma a la propiedad estrictamente nacional de la "columna vertebral de la guerra" apenas acababan de salir de un espantoso conflicto bélico que había dejado tras de sí innumerables ruinas materiales y, sobre todo, morales: odios, rencores, prejuicios, etc.

Todo empezó ese día y, por eso, en la Cumbre de Milán de 1985 los Jefes de Estado y de gobierno decidieron celebrar el 9 de mayo como el "Día de Europa". Todos los países que deciden democráticamenye adherirse a la Unión Europea adoptan los valores de paz y solidaridad que son la piedra angular de la construcción comunitaria.

Estos valores se hacen realidad a través del desarrollo económico y social y del equilibrio medioambiental y regional, únicos mecanismos capaces de garantizar un nivel de calidad de vida equitativo para todos los ciudadanos. Europa, como conjunto de pueblos conscientes de pertenecer a una misma entidad y de tener culturas análogas o complementarias, existe desde hace siglos. Sin embargo, a falta de reglas o instituciones comunes, esta consciencia de ser una unidad fundamental nunca logró evitar los desastres. Incluso en nuestros días, algunos países que no forman parte de la Unión Europea siguen estando expuestos a espantosas tragedias.

Como cualquier obra humana de esta envergadura, la integración de Europa no puede conseguirse ni en un día ni en unas décadas. Hay todavía vacíos e imperfecciones evidentes. Es tan innovadora esta empresa esbozada nada más acabar la segunda guerra mundial! Las que en siglos pasados pudieran parecer tentativas de unión no eran en realidad sino el fruto de la victoria de unos sobre otros. Eran construcciones que no podían durar, porque los vencidos sólo tenían una única aspiración: recuperar su autonomía.

Ahora ambicionamos algo muy diferente: construir una Europa que respete la libertad y la identidad de cada uno de los pueblos que la integran, dirigida en común siguiendo el principio de "lo que puede hacerse mejor en común, debe hacerse así". Sólo la unión de los pueblos podrá garantizar a Europa el control de su destino y su proyección en el mundo entero.

La Unión Europea debe mantenerse a la escucha y al servicio de los ciudadanos y los ciudadanos, a la vez que conservan su especificidad, sus hábitos y costumbres y su idioma, deben sentirse "en casa" y poder circular con plena libertad por esta patria europea.